Ecco alcune delle parole straniere che usiamo abitualmente
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mercoledì 1 aprile 2020
mercoledì 11 marzo 2020
Attività dell'11 marzo
Qui sotto troverai i link a miti e leggende legati alla storia dell'antica Roma. Per ciascuno ho messo un video e un racconto testuale.
Scegli la leggenda che preferisci, guarda il video o leggi il testo, poi scrivi un breve riassunto.
Ricorda di presentare i personaggi (chi sono, da dove vengono ...) e spiegare, secondo te, perchè la leggenda era importante per i Romani
Gli antenati dei Romani (Eneide)
Romolo e Remo
Rapimento delle Sabine
Orari e Curiazi
Muzio Scevola
Orazio Coclite
Oche del Campidoglio
Clelia (purtroppo non ho il video)
lunedì 9 marzo 2020
Italiano 9-3
Leggi con attenzione pag 110 "Letture" ed esegui le proposte di lavoro sul libro.
Scrivi poi alcuni stati d'animo (puoi usare anche quelli proposti) e accanto ad essi almeno due parole o espressioni che possano comunicarli. Ad esempio - felicità: sorridere, saltare di gioia
Scrivi poi alcuni stati d'animo (puoi usare anche quelli proposti) e accanto ad essi almeno due parole o espressioni che possano comunicarli. Ad esempio - felicità: sorridere, saltare di gioia
martedì 13 marzo 2018
Analisi grammaticale
Ecco lo schema che avete ricevuto e messo nel raccoglitore
schema morfologia1 by maestraIsa on Scribd
lunedì 12 marzo 2018
Ripasso dei nomi
In un video il ripasso dei nomi
Grazie maestra Francesca
venerdì 29 dicembre 2017
Nomi 3
Altro gioco sui nomi
giovedì 28 dicembre 2017
Nomi
Ancora nomi, sempre più difficile
mercoledì 27 dicembre 2017
Caccia ai nomi
Questo è un gioco che ho cominciato a preparare per le prossime tappe dello studio dei nomi. Per adesso è solo divertente, ma attenti a non farvi acchiappare dai fantasmi!
lunedì 13 novembre 2017
Adesso dovete cliccare la casella con l'immagine e la parola che si accoppia alla sua definizione grammaticale. Sembra semplice ...
Avete cinque minuti di tempo. Chi ce la fa?
Avete cinque minuti di tempo. Chi ce la fa?
venerdì 10 novembre 2017
giovedì 19 ottobre 2017
Ripassiamo la grammatica
Oggi ho scoperto un sito per creare giochi. Ho fatto un esperimento ed ecco il risultato
Qui sotto l'icona per andare direttamente al gioco e vederlo a tutto schermo
Qui sotto l'icona per andare direttamente al gioco e vederlo a tutto schermo
mercoledì 12 ottobre 2016
Le mappe su Bergamoscienza
Oggi abbiamo usato un servizio online gratuito (https://bubbl.us/) per creare coloratissime mappe
La prima sul racconto soggettivo:
La seconda sui contenuti scientifici:
La prima sul racconto soggettivo:
La seconda sui contenuti scientifici:
mercoledì 18 maggio 2016
La fabbrica del cioccolato
Venerdì 6 maggio la classi prime hanno vissuto un'esperienza veramente golosa: la visita al laboratorio della pasticceria Colzani a Carate Brianza!
I titolari hanno guidato i bambini alla scoperta del viaggio del cacao e alla sua trasformazione in deliziose tavolette.
Ecco il loro resoconto:
Venerdì siamo andati a Carate Brianza per scoprire come si producono le tavolette di cioccolata.
La pianta del cacao cresce nei paesi caldi ed umidi e i suoi frutti crescono sul tronco.
A noi servono solo i semi.
Noi abbiamo sbucciato le fave a mano, ma c'è una macchina che produce la granella.
La granella viene messa in un'altra macchina con lo zucchero.
Nella macchina viene scaldata e mescolata per molte ore. Poi si versa la giusta quantità negli stampi e si fanno raffreddare in frigo.
Alla fine ciascuno di noi ha incartato ed etichettato la tavoletta ricevuta in regali.
Che bontà!
I titolari hanno guidato i bambini alla scoperta del viaggio del cacao e alla sua trasformazione in deliziose tavolette.
Ecco il loro resoconto:
Venerdì siamo andati a Carate Brianza per scoprire come si producono le tavolette di cioccolata.
La pianta del cacao cresce nei paesi caldi ed umidi e i suoi frutti crescono sul tronco.
A noi servono solo i semi.
Noi abbiamo sbucciato le fave a mano, ma c'è una macchina che produce la granella.
La granella viene messa in un'altra macchina con lo zucchero.
Nella macchina viene scaldata e mescolata per molte ore. Poi si versa la giusta quantità negli stampi e si fanno raffreddare in frigo.
Alla fine ciascuno di noi ha incartato ed etichettato la tavoletta ricevuta in regali.
Che bontà!
lunedì 16 maggio 2016
Difficoltà ortografiche: mb mp
Questo gioco è un poco più complesso. Guarda bene le parole per trovare quelle giuste e quelle sbagliate. Ma sono stata cattivella ed ho messo dei trabocchetti! Attenzione!
Per aprire a pieno schermo clicca questo link:
http://LearningApps.org/view2384294
Per aprire a pieno schermo clicca questo link:
http://LearningApps.org/view2384294
domenica 15 maggio 2016
Difficoltà ortografiche: mb mp
Oggi ho creato questo giochino per voi. Mettete le parole nello spazio giusto!
Per vedere a pieno schermo clicca su questo link:
http://LearningApps.org/view2384251
Per vedere a pieno schermo clicca su questo link:
http://LearningApps.org/view2384251
venerdì 13 maggio 2016
Difficoltà ortografiche: mb mp
Abbiamo visto questo video sulle difficoltà ortografiche
lunedì 29 febbraio 2016
Il libro degli animali
Per imparare le sillabe con GA GHE GHI GO e Go abbiamo preso due piccioni con una fava ed abbiamo imparato anche tante cose sugli animali.
Libro animali from Isa
martedì 23 febbraio 2016
giovedì 18 febbraio 2016
Scriviamo una storia
Abbiamo imparato a formattare un testo. Abbiamo così scritto una storia che la maestra ci ha letto.
martedì 27 ottobre 2015
Le vocali
Anche la maestra fa i compiti!
Ieri vi ho preparato questa animazione per ripassare le vocali: guardatela per ricordare
Vi piace?
Infine una canzoncina sul trenino delle vocali
Ieri vi ho preparato questa animazione per ripassare le vocali: guardatela per ricordare
Vi piace?
Infine una canzoncina sul trenino delle vocali
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